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新概念1A重点知识点

第一单元重点和难点 Meet the family! 句型和结构词： What is your name? 你叫什么名字？ My name is … 我的名字叫 … Is this your sweater ? 这是你的毛线衣吗？ Yes, it is my sweater 是的，它是我的毛线...

发布：08-18阅读（330） 新概念1A
Find My Favoriate Things——内容分享之一

Find My Favoriate Things 找出我最喜欢的东西这本书是一本很好的互动书，场景图片很精美，让家长和孩子谈论图片，寻找图片对应的事物。在探索的同时，发现有趣的事情，熟悉场景的细微...

发布：08-16阅读（91）
情感引导是什么?摘自《你就是孩子最好的玩具》

情感引导其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。情感引导需要时...

发布：08-16阅读（70）
【劳动教育】儿童做家务年龄对照表，越劳动越聪明！

《3 6岁儿童发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。那么培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动外，还离不开来自家庭的力量。但生活中其实很多家长都不...

发布：08-16阅读（85）
1~18岁劳动教育清单

今天，自动洗衣机、自动洗碗机、扫地机器人等科技产品越来越普及，未来，更多劳动可能被机器人代替，孩子们还有必要自己劳动吗？中国教育科学研究院曾对全国 2 万个小学生家庭...

发布：08-16阅读（88）
大家都在问，从0开始，英语启蒙的第一步该做什么？

很多朋友问我，给孩子英语启蒙的第一件事该做什么？我的回答是：先下载几十首经典英文儿歌，在家里循环播放。无论你的孩子多大了，0岁，3岁，6岁，从你有英语启蒙想法的那一...

发布：08-16阅读（86）
如果孩子还没有养成读书的习惯，可以试试这么做

儿子在三岁前几乎从来不看书。在他两岁左右的时候给他买过几本，刚给他翻了几页，他就抓起来扔掉了。原因很简单，那个时候他每天都看很长时间电视，有声音又有图像，声情并茂...

发布：08-14阅读（92）
7岁男娃，RAZ搭配牛津树，一年时间过渡到初章自主阅读。

听和读都是输入的过程，但是读是属于被动输入，是需要父母的助推才能养成的习惯。louis上一年级后，才开始着手英语的阅读。比起那些从2-3岁就开始在绘本的海洋里沉浸的孩子，已经...

发布：08-14阅读（406）
自然拼读分为六大步骤

在英国小学，老师一般把自然拼读分为六大步骤来教。和中国孩子学习英文单词的方式不一样，英美国家的孩子学习单词有一个必不可少的“神器”：那就是自然拼读！所谓「自然拼读...

发布：08-14阅读（118）
小学英语常用句型

常用句型...

发布：08-13阅读（92） 小学英语
SSS 185首歌曲，歌词本上下册PDF

SSS 185首歌曲，歌词本上下册PDF...

发布：08-11阅读（5905）
如何培养和提高孩子的专注力？

“ 注意力，就是那扇门，一切进入心灵的东西都必须通过这扇门。 ”——俄罗斯教育家乌申斯基远古时代的人类，必须保持时刻警觉，才能从各种史前巨兽的口中逃出生天，很难想象...

发布：08-10阅读（89）
天资平平，如何启外语之蒙？

我曾经思考，当我百年归老的时候，回想一生，如果真的能为下一代留下什么珍贵的东西？如果只能只能留一样东西的话，我希望我能为儿女留下对知识的渴求、尊重和运用。我是一名...

发布：08-10阅读（83）
如何形成英语思维

一、语言和思维的关系语言和思维的关系是被包含与包含的关系，语言是思维方式的一种，除了语言，还有图像、符号、感觉等非语言因素等。语言与思维的正确交流方式（思考的最短...

发布：08-10阅读（84）
口语输出练习的重要性

一、语言表达技能获得的条件前边一直都在强调，听说是不分家的，听是说的基础，听的多了表达是自然而然的事情。但是并不是说只听就可以了，听是说的必要条件，并不是充分条件...

发布：08-10阅读（118）
兴趣向自我能力的转变

一、兴趣的重要性有兴趣和没兴趣的差别巨大，无论是从内心体验还是经验技能上，都有着天壤之别。感兴趣的东西往往学的又快又好，在过程中特别愉快；不感兴趣的事情在压力下学...

发布：08-10阅读（89）
英语启蒙中，重复的重要性

1. 重复是技能之母英语有句谚语Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）。这句话的意思是说，学习任何一种技能重复都是非常重要的。回想一下小时候我们学习技能，比如学骑...

发布：08-10阅读（111）
语言学习的5个关键期（下）

本主题包含如下内容，因篇幅较长，分上下两篇介绍。上篇：语言学习关键期之第1阶段：沉默期（ Silent/receptive ）下篇：语言学习关键期之2 5阶段第2阶段：开口期（ Early Production ）...

发布：08-10阅读（162）
语言学习的5个关键期（上）

本主题包含如下内容，因篇幅较长，分上下两篇介绍。上篇：语言学习关键期之第1阶段：沉默期（ Silent/receptive ）下篇：语言学习关键期之2 5阶段第2阶段：开口期（ Early Production ）...

发布：08-10阅读（133）
英语启蒙中，听与说读写的关系

听是说读写的源头，是英语启蒙中最重要的一步，所以启蒙阶段建议只使用一种输入方式，就是听。启蒙初期不要让孩子读或者说，更不要让孩子写。儿歌可以听，视频可以看了之后听...

发布：08-10阅读（73）
英语启蒙初期对听力的要求

一、听、听、听的重要性听是语言学习的基础，是说、读、写的必要条件，是启蒙初期的首要任务，启蒙初期建议全年达到500 700个小时的有效听力积累。启蒙初期应没有对学习单词、...

发布：08-10阅读（74）
语言学习的自然顺序

语言学习的自然顺序人们习得语言规则有一个可以预测的共同顺序，有的先习得，有的后习得。就某种语言而言，学习者总是先掌握某种语法结构，而另一种语法结构掌握得相对较晚。...

发布：08-10阅读（96）
可理解的输入是核心，情感接受最重要

一、在英语启蒙中，可理解的内容输入是核心。儿童在学习英语时，只有当接触到的英语素材是“可理解的”,又能把注意力集中于所学内容时，才能产生良好的学习效果，超出孩子理解...

发布：08-10阅读（83）
近母语的“习得式”理念

孩子英语启蒙初期，建议采用“去学习化”的“习得” 方式，习得式的核心理念来自于美国的著名语言学家克拉申的“二语习得理论”。这种方式用孩子最易于接受、最接近母语的方法...

发布：08-10阅读（120）
儿童学习母语的过程

孩子从出生到三岁，几乎可以表达生活中所有的生活用语，到六岁更是基本掌握了母语的大部分表达内容，学英语为什么需要那么多语法、音标、背诵和记忆，却还学不好呢？一些英语...

发布：08-10阅读（79）
不借助翻译，孩子是如何理解语言的

在语言学习中，声音和含义如何关联起来呢？这是英语启蒙初期最容易碰到的问题。尤其是在绘本阅读中，孩子听家长读英文绘本听不懂，要不要翻译？如果不翻译怎么让孩子理解？...

发布：08-10阅读（73）
一年阅读365本书，你也做得到

“ 一个脑海里只有一个书架的人，和一个脑里有一个图书馆的人，是有本质区别的。” 二志成 01—读书有大用说起来，我和韩国人还是蛮有缘的。刚升上高中的时候，拜读了郑赞荣的...

发布：08-10阅读（59）
这可咋整？-儿童空间感的培养

世界上本没有整洁的房间，收拾得多了，便有了。——鲁迅也没说过这样的场景是不是似曾相识：辛苦工作一天996，拖着疲惫的身躯回家，发现大厅洒满了玩具？孩子的房间到处是书...

发布：08-10阅读（58）
取之有道-树立孩子正确的金钱观

这是一个极大物丰的时代，这是一个充满了欲望的时代，这是一个美好又危险的时代。说美好，是因为人们的职业不再局限于几个领域，各行各业都能养活自己，上演精彩人生。说危险...

发布：08-10阅读（88）
百日读书挑战Day5：1000天阅读效应

书名： 1000天阅读效应：0-3岁阅读启蒙及选书用书全攻略作者：陈苗苗、李岩题材：教育-早教-阅读启蒙主题梗概：作者通过概述世界主流早教（阅读）观点及研究结果，强调0-3岁通...

发布：08-10阅读（89）

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