疫情之下的亲子教育心得亲子伴读网

2020年，对于我们每个人、每个家庭都是特殊的一年，因为一场新型冠状病毒肺炎的蔓延，孩子的课桌一度从美丽校园搬回到家中一隅。我的儿子王一行今年8岁了，现在是城阳区实验小学二年级的一名小学生。这个阶段，我们在一起共同度过了自幼儿园以来最长的一个“别样学期”。非常之时，我们不断的调整方式、方法，希望能给儿子这个特殊时期的成长“帮点忙”。

疫情之下，儿子是一个小小的亲历者，从他小脸上最初因为假期延长带来的欣喜，到憋在家里的苦闷，再到坦然面对与接受，我想这经历了不亚于成人的心理历程。作为一个母亲所做的就是用我一切力量，尽可能为他创造一个健康、和谐、适合的环境，让他接受的快一点，适应的好一点。以下是我的心得体会愿与大家共同分享。

一、为孩子的好习惯帮点忙

对于一、二年级的孩子来说，养成良好的学习和生活习惯，对以后的成长将起到事半功倍的效果，尤其在目前新冠疫情期间，很多家长上班，孩子独立在家在线学习过程中，更能体现好习惯的重要性。我们有幸遇到了班主任贺名竹老师，在一年级下学期就给孩子们建立了21天好习惯养成的笔记本，我非常认同这一点，并在这个阶段看到了孩子在自觉、有计划的安排学习方面的进步。

疫情期间，孩子又长大了一岁，这次我告诉他：妈妈相信你可以参考之前的假期计划，自己制定、安排一个清单。孩子开心的不行，他自己思考，我从旁边辅助提醒，最终为自己量身定做了包括阅读、学习、写日记、日常生活、乐器训练、运动等一系列的计划（不过玩的时间还是比较多），后期的执行过程中，感觉我除了检查完成情况，轻松了很多，孩子的拖延症也减少了，到时间自觉去做事情，并且乐在其中。

现在儿子仍有写日记的习惯，前几天拿出他一年级的日记本作比较，他自己也感到在写作方面的能力有了突飞猛进的提高，很是自豪，并且说“这样的坚持真是值得的！”

二、为孩子的好品行帮点忙

父母是孩子终其一生模仿的对象，不管在孩子的性格塑造、品行培养还是在学习方面都有家庭和家长的影子。

在性格塑造方面，网课期间，他总是很积极打开麦克风回答问题，没被老师抽到时，沮丧的问我“妈妈，老师怎么还不叫我回答问题呢？”我会拿妈妈在工作上遇到类似事情的处理方式，引导他平静淡然的调整情绪，告诉他，老师知道你都会了，更要给其他的同学机会，尤其给胆怯的孩子一个机会，他欣然理解了。

在品德养成方面，年后听说城阳人民医院呼吸科的医生护士们都只有一次性口罩带，我通过朋友买来了一些KN95口罩，全副武装，自驾带上儿子偷偷把口罩投放在了医院警卫室，用行动告诉孩子，战疫我们也不能缺席，只有人人都献出爱心，世界才会温暖。同时，在日常生活中，我们也会教育孩子尊重长辈，在学校要尊重老师的劳动，对老师们的付出和培养，心怀感恩之心，做一个懂得尊重、有爱心、有担当的孩子。

在学习方面，为了培养孩子坚持学习、提高审美水平，我自己也在坚持学习美术，孩子在家学习的时候，把看电视，玩手机的时间统统利用起来，静心听课、画画，孩子看到妈妈漂亮的作品，不仅感到骄傲，也想做像妈妈一样的人。

三、为孩子的乐观、自信帮点忙

一行是一个性格相对比较温和、慢热的孩子，内心细腻，人前不太善于表达。在这方面我选择了理解和接纳，并且用自己的行动去感染他、鼓励他，静静的看着他一点点的变化。

大人处事积极，孩子也会变得乐观。宅在家里的日子里，儿子曾抱怨没办法出去旅行，我买来了一整套的经典《This is米先生世界旅游绘本》和幽默、风趣漫画色彩的《大中华寻宝记》，对他说“咱们来一次不用动脚的旅行吧！”最后，他看的津津有味，经常边看边爆发出一阵阵笑声，欣然接受了这种方式。并且，看完后拿出“第五节中小学学国学 诵经典 传美德”题库来，跟我和爸爸比试，竟然知道很多大人都不知道的知识点。

一行很愿意学英语，在家里最初跟爷爷奶奶讲了一句“You are very good！”我适时的鼓励他“说的真棒！”并告诉他，“跟爷爷奶奶讲的时候，建议你也给自己当个翻译官吧！”从次之后，他经常在家大声的说上几句英语，并给我们解释是什么意思。一家人表演英语课本剧，儿子像个小导演一样，给我们安排角色，表演的也很自信、自然。

每个孩子都有很强的内在生命力，爱孩子是我们义无反顾的选择，但父母的爱终将是一场渐行渐远的退出，我们不能伴随孩子的一生，要想在这场退出中做的优雅和得体，现在能做的就只能是用负责任的态度、正确的方式去爱他，在这个过程中，我始终保持着适度的原则、尊重和担当，希望在这样的陪伴下，能为儿子的成长“帮点忙”。